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    时间:2019-05-27 11:19:07  发布人:省编辑   阅读:3576

    五(4)班桑恬家长   何慧丽

    步入中年的我们在岁月激流的裹挟中,慢慢丢失了青春的梦想与追求,随波逐流。或许是不甘,或许是懒惰,我们把自己的梦想满怀期望地寄托在了孩子身上,把他们作为实现自己的理想的载体,让他们成为自己梦想中的样子。我也不例外。然而……我希望桑恬是个优雅善感的小公主,可她偏偏是个风风火火的假小子;我希望她追求完美凡事谨慎,可她偏偏事事凑合丢三落四;我希望她心灵手巧温柔恬静,可她偏偏笨拙愚钝高声大语。她是如此的平凡普通,却又是如此的乐观开朗。

    孩子与我的愿望越来越远,如同我想要的是花中之王的牡丹,而我的桑恬却只是一朵米粒般大小的苔花。我的挫败沮丧如海水般漫无边际,看向桑恬的眼神也难掩失望。所有的孩子都是敏感的。或许是感知到我否定的态度,孩子脸上的笑容越来越少,原本喋喋不休的她也越来越沉默寡言。甚至遇到作业中的难题也坚决不问。在我因为她的学习而火冒三丈的时候,她也只是瑟缩着哭泣着沉默着,问紧了,孩子才抽泣着说:我觉得别人都比我强。听了孩子的话,我心痛不已。是我,拿自己的所谓的标准来衡量她,拿所谓优秀的别人家的孩子来激励她。我的所谓的“爱之深,责之切”,不仅超出了孩子的理解范围,而且渐渐的毁掉了孩子的自信,在孩子和我之间筑了一堵高墙。此刻,我才认识到,推到这座墙,重新打开孩子的心扉,建立孩子的自信,才是我以后对孩子说教的基础。

    我给自己重新定位,我是母亲,不是审判官。我所应该做的是给孩子更多的爱和鼓励,而不是批判与打击。我开始凡事征求孩子的意见,从吃的食物,到穿的衣服,再到作业的安排,我都和孩子一起讨论决定。孩子刚开始时是无所谓,后来见我事事都问,就逐渐开始表达自己的意愿。再到后来慢慢和我谈起学校里的见闻,对老师同学的看法等等。记得有一次我接她放学,走在路上,我们聊起了她们班里一个非常优秀的女孩子,从桑恬的话语里,我听出了她的羡慕和自叹弗如。我云淡风轻地说道,你能认识到别人优秀,看到自己的不足,妈妈也为你高兴。虽然你学习没她好,但妈妈对你的爱不会因为你的分数而减少的。因为你是这世间独一无二的存在。妈妈爱你只因为你是你。我说完后,孩子一言不发。我不知道她在想什么,我也不知道她听懂了没有。其实我想对孩子说,成绩不能作为衡量一个人的全部标准,但在应试教育下,这话我最终没有说。这件事之后,感觉孩子的心和我贴的更近了:她会在我送她上学时提醒我再穿件外套,会在吃饭时主动给我夹菜,会在我疲惫时陪闹人的妹妹玩耍……孩子的单纯使她没有办法理解“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”式的母爱,随着年龄的增长,阅历的增多,我相信,她终会理解我曾经的责骂,也会谅解我的失误。

    去年带孩子逛书店,在众多的书刊杂志中,桑恬自己选了一本书,名为《每一朵花都有自己的花期》。那一刻,我意识到孩子长大了,这书名如同照进孩子心灵的一抹阳光,更是孩子内心的真实表达。从那一刻起,我告诉自己,给孩子成长时间。然而,对于孩子即将面临小升初考试的焦虑的母亲而言,当我看她的字写得龙飞凤舞时,数学作业最基本的题都做错时,英语课文默写错词连篇时,我又怎能按捺住心中燃烧的怒火?难免有失火之时,但我不再高高在上颐指气使,尽量放低姿态心平气和。我希望能够和孩子一起成长,共同进步。也许孩子的成绩仍旧不理想,但我相信,她自有自己的花期。相信我的孩子,即使她是如米粒小的苔花,也会勇敢的去学牡丹开。

    白日不到处,青春恰自来。
    苔花如米小,也学牡丹开。

     

     

      
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